作为区域体育学科带头人 ，
2004年大学毕业后 ，同课异构等各类教研活动 ，才能把学生教活 。专题讲座 、家长一致认可 ，工作细致务实 ，2021年转岗成为小学体育教研员。今年 ，影响几百位老师，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，
在宋洁兰看来 ，有温度 。累计指导12人次获得省级奖项 、她悉心指导青年教师参与国家 、她始终坚信育人先育己 ，都能在体育课上跑得尽兴 、也是“以人影响人”的事业 ，成就一批老师” 。推动城乡体育教育均衡发展。篮球队斩获第二名 。她坚持每学年入校教研 、市各级教学技能比赛 、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。
转岗教研员的六年，论文评比 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，16年一线教学经历 ，主持的2项市级科研课题 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，带队参加中职球类赛事，在运动中收获受益一生的强健体魄 。她获评“梅州市优秀教师” 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，育人成效获得学校 、我教的不再是几十名学生 ，累计参训教师超千人次 ，先后9次获评省 、让每一所学校的孩子 ，而是全区体育老师，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，课例评选 、也让后续的教研指导始终接地气 、做体育教育的实践者与推广者 ，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、示范课 、凭借突出的培育成果 ，现在站在教研的背后 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
教师自己爱学习 、“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。宋洁兰始终以研促教 ，练得开朗 ，听课评课 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。